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Étiquettes / école

  • ars_legendi_2_72.jpg
    Publié le 25.10.2017 - article

    Ars Legendi : les bienfaits du lire ensemble

    Culture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes isoléesCitoyens

    L’association niçoise Ars Legendi a développé des outils numériques et une méthodologie innovante pour aider des élèves en difficulté à apprendre le français.

  • medialab93_toff2.jpg
    Publié le 08.09.2017 - video

    Quand le futur s’écrit au-delà du périphérique

    Inclusion socialeCulture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes isolées

    Reportage à L’École du Lab, incubateur de start-up créatives au-delà du périph’ parisien avec un accompagnement gratuit, créé par La Ruche et le MédiaLab93.

  • apprendre_autrement_72.jpg
    Publié le 31.08.2017 - article

    Apprendre Autrement : l’excellence pour tous

    Culture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes isolées

    Des cours de soutien scolaire pour les enfants ayant des difficultés d’apprentissage : de qualité, à la pédagogie innovante et accessibles à tous les budgets.

  • ecole-thot_01_72.jpg
    Publié le 15.03.2017 - article

    L’école Thot : outil d’intégration pour les migrants

    Inclusion socialeCulture et savoirsPersonnes précariséesPersonnes isolées

    Depuis juin 2016, l’école Thot vient en aide aux réfugiés peu ou pas qualifiés : ses cours de français leur permettent d’obtenir un vrai diplôme.

  • lpep_intergenerations_toff9_72.jpg
    Publié le 26.11.2016 - video

    Du savoir-faire au savoir-être : le mix des générations

    Inclusion socialeVivre ensembleCulture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes isolées

    De la cuisine à la musique, le lycée professionnel Cognacq-Jay a mis en place six ateliers mêlant quatre générations, d’élèves en primaire à des retraités.

  • menhum_toff1_72.jpg
    Publié le 25.11.2016 - video

    Tous les enfants ont le droit d’aller à l’école

    Besoins essentielsInclusion socialeCulture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes précariséesPersonnes isolées

    Depuis 2014, l'éducatrice spécialisée Inês di Maré Salles anime des ateliers ludiques, pour les enfants déscolarisés retrouvent le goût et le chemin de l’école.

  • orquestra_72.jpg
    Publié le 27.09.2016 - video

    Cordes subtiles, favela sensible

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    De l’autre côté de la baie de Rio, l’Orquestra de Cordas permet aux jeunes de la favela d’accéder à la musique classique… Une expérience musicale et un tremplin social.

  • uere_video_72.jpg
    Publié le 27.09.2016 - video

    Réapprendre à apprendre

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    Grâce à une méthodologie spécifique, l’école Uerê offre à des enfants de la favela un complément scolaire, afin de surmonter les traumatismes liés à la violence.

  • redi_school_142_72.jpg
    Publié le 27.09.2016 - article

    ReDI School : l’intégration en mode numérique

    Inclusion socialeCulture et savoirsPersonnes précariséesPersonnes isolées

    À Berlin, cette entreprise sociale forme des migrants au métier de codeur ou de webmaster, en les associant à la construction de leur projet de nouvelle vie.

  • orangerouge_tof3.jpg
    Publié le 21.09.2016 - video

    Orange Rouge, des adolescents en difficulté se saisissent de l’art

    SantéVivre ensembleCulture et savoirsPersonnes fragiliséesPorteurs de handicapPersonnes isolées

    Depuis 2006, Orange Rouge provoque la rencontre insolite entre des adolescents en difficulté et des artistes à travers la réalisation d'une œuvre collective

Solidarités au Québec

  • Frédéric Palardy : l’art comme ressort de santé mentale

    Fin d'isolementSantéPréventionMieux-êtreCulture et savoirsArts et médias
  • Une aventure thérapeutique sur la pointe des pieds

    SantéSoinsMieux-être
  • Paroles d’excluEs : un modèle de recherche-action

    Besoins essentielsBesoins vitauxInclusion socialeFin d'isolementAide aux grands exclusSantéSoinsCulture et savoirsEnseignementFormation
  • Au Québec, un village revit et devient un exemple

    Vivre ensembleEntraidePréservation
  • Parole d’excluEs : l’avis des quartiers

    Besoins essentielsBesoins vitauxInclusion socialeFin d'isolementAide aux grands exclusSantéSoinsEnseignementArts et médias

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Visions

  • Linda Hershon : une expédition thérapeutique

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  • La démarche communautaire en santé selon Aides

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  • Yves Citton : les paradoxes de l’attention à l’autre

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  • Raphaël Besson, la cité en chantier

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  • Hélène Strohl : « Rendre plus souple la protection de l’enfance »

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    02.07.2018
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L’art pour se raconter et soigner les plaies de l’enfance

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