« Il ne faudrait plus rien concevoir demain pour les patients sans les patients » dans notre système de santé et à l’université, selon la chercheuse Olivia Gross.

En inculquant des valeurs d’effort et de fierté de soi-même auprès des plus jeunes, la compagnie Via Katlehong fait de la danse pantsula un médium émancipateur.

À Mayotte, le « théâtre image » de ce Centre d’entrainement aux méthodes d’éducation active permet de trouver des réponses aux problèmes d’addiction.

Incarcéré dans l’Illinois, Willie Jackson « s’en est sorti » grâce au yoga. Il y a formé bénévolement d’autres détenus, « pacifiant » ainsi les mentalités.

L’Observatorio de Favelas crée des outils de réflexion pour revaloriser les bidonvilles. Pour son directeur, il faut inclure les habitants dans ce processus.

Le pôle ressources de la Maison d’enfants à caractère social de Monnetier-Mornex fait évoluer les pratiques, l’organisation et les visions de ses équipes.

Implantée dans une barre HLM de la ville, cette association se rapproche des publics « empêchés » pour créer des projets au-delà du territoire de la musique.

Auteur d’un livre référence sur le quotidien dans les favelas, Zuenir Ventura analyse le clivage entre les quartiers favorisés et les enclaves délaissées.

Depuis dix ans, le rappeur Matador a transformé un bâtiment en centre de formation, de réinsertion et d’expression pour la jeunesse des quartiers périphériques.

Grâce à une méthodologie spécifique, l’école Uerê offre à des enfants de la favela un complément scolaire, afin de surmonter les traumatismes liés à la violence.