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Moyembrie, mise au vert avant nouveau départ
Dans l’Aisne, la ferme de Moyembrie accueille des détenus en fin de peine, qui préparent ainsi leur sortie de détention en s’ouvrant de nouvelles perspectives.
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À Tarbes, la lente appropriation d’un quartier par ses habitants
Le Comptoir des services a l’ambition de créer de l’emploi pour les habitants du quartier de Laubadère en les impliquant dans cette démarche de longue haleine.
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RéaVie : quand réemploi rime avec emploi
Cette association développe une économie circulaire locale autour du réemploi de matériaux collectés avec des gens du bâtiment et des salariés en réinsertion.
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ICI Marseille, manufacture collective de toutes les singularités
Dans son makerspace de 3 500 m2, ICI Marseille connecte l’artisanat avec l’économie sociale et solidaire et des jeunes éloignés de l’emploi.
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Banlieues créatives : des talents émergents démontent les clichés
La plateforme gratuite Banlieues créatives réunit des reportages et entretiens réalisés par les jeunes du tremplin d’insertion de Permis de Vivre la Ville.
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Permis de Vivre la Ville, tremplin numérique des sans diplômes
Cette association a ouvert depuis 2011 deux chantiers d’insertion spécialisés dans la vidéo, permettant l’intégration professionnelle de jeunes sans diplômes.
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Fred Ménard : Brasser les cultures, décloisonner les quartiers
Le cofondateur de Zutique, association qui conjugue innovation sociale, démarche artistique et développement économique, partage son expérience de terrain.
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Zutique, le sillon de la culture pour creuser d’autres relations
Implantée dans une barre HLM de la ville, cette association se rapproche des publics « empêchés » pour créer des projets au-delà du territoire de la musique.
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Le tourisme m’a sauvé
Alternative Urbaine s’engage à former des personnes en situation de précarité au métier de guide touristique, afin qu’ils deviennent des « éclaireurs urbains ».
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Simplon.co, la fabrique sociale du numérique inclusif
Bien plus qu’une école de programmation, Simplon.co, c’est un système d’inclusion par le numérique des décrocheurs scolaires, et une communauté ouverte.
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