-
Reportage à Chicago et Detroit : l’empowerment à l’américaine
Des fermes urbaines de Detroit au soutien des jeunes élèves démunis de Chicago, un voyage dans quelques mondes de l’empowerment made in USA.
-
Du savoir-faire au savoir-être : le mix des générations
De la cuisine à la musique, le lycée professionnel Cognacq-Jay a mis en place six ateliers mêlant quatre générations, d’élèves en primaire à des retraités.
-
ReciclAção : Le tri sélectif pour soigner son environnement
La favela Morro dos Prazeres fait figure d’exception, grâce à la mise en place d’initiatives écologiques qui impulsent un autre vivre ensemble.
-
Les hauts parleurs des sans-voix
Créé en 2013 dans la plus grande favela de Rio de Janeiro, le trimestriel gratuit Fala Roça aborde avec humour les problèmes sociaux de la communauté nordestine.
-
La fierté, ça se coconstruit
Habitat for Humanity soutient l’accès à la propriété des démunis. Les futurs propriétaires « coconstruisent » en retour le projet des prochains bénéficiaires.
-
Fred Ménard : Brasser les cultures, décloisonner les quartiers
Le cofondateur de Zutique, association qui conjugue innovation sociale, démarche artistique et développement économique, partage son expérience de terrain.
-
La belle équipe
L'association Amarrage crée du lien entre passionnés de voile et personnes souffrant de handicap psychique ou d’addiction, pour mieux protéger le patrimoine normand.
-
L’ESS est créatrice d’emplois : 2,37 millions de salariés en 2014
Entre 2000 et 2014, l’emploi privé dans l’économie sociale et solidaire a progressé de 24 % alors qu’il n’a augmenté que de 4,5 % dans le secteur privé hors ESS.
-
100 milliards d’euros de valeur ajoutée : l’ESS rapporte-t-elle plus que la finance ?
En France, l’économie sociale et solidaire a rapporté, en 2013, 100 milliards d’euros en valeur ajoutée brute, 5 milliards de plus que les sociétés financières.
-
La France compte 221 000 entreprises sociales et solidaires
Les cinq domaines d’activités principaux de l’ESS : l’action sociale, les sports et loisirs, les activités financières, la culture et enfin l’enseignement.
- ‹ précédent
- 15 sur 18
- suivant ›