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Olivier Frezet : les passerelles du maintien à domicile
Un dispositif mobile d'accompagnement et de soins infirmiers permet d'identifier des situations d'aidance et d'anticiper des ruptures de parcours de vie chez des personnes âgées.
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François Huguet : « Des idées pour ouvrir les lieux de soin »
Non seulement « faire avec » tous les publics, mais « aller vers » eux peut contribuer fortement demain à l’ouverture des établissements de santé et médico-sociaux.
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Faire avec les patients et les publics : décloisonner (1)
De l’éducation thérapeutique à l’ouverture aux patients-experts, une discussion autour de l’importance de décloisonner les relations entre toutes les parties prenantes du soin.
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Du cœur au ventre : quand le soin passe par l’assiette
De nouveaux acteurs tentent de dépasser la problématique de l’urgence alimentaire, dans le but de nourrir bien et de faire du repas un moment de lien social.
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Lycée Cognacq-Jay : accompagner vraiment les élèves
Outre la gratuité des études, le lycée privé professionnel Cognacq-Jay d’Argenteuil a mis en place un accompagnement au plus près des élèves. Reportage photo.
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Accompagner les mineurs non accompagnés
Grâce à des colocations dédiées aux jeunes étrangers, cette Maison d’enfants à caractère social répond à une demande et interroge sur les solutions possibles.
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La Source, un château d’enfants
Reportage sur La Source de Gérard Garouste, au domaine de Villarceaux, où des enfants en difficulté deviennent eux-mêmes créateurs grâce à des artistes.
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Les défis de l’accompagnement participatif
Dans un appartement de coordination thérapeutique, la « participation » des résidents ne va pas de soi. Participer à quoi ? Comment ? Pourquoi ? Pistes de réflexion.
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Gérard Garouste, l’enfance de l’art
Le peintre et sculpteur Gérard Garouste raconte la genèse et le sens de La Source : une association qui se sert de l’art pour aider des jeunes en difficulté.
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Du savoir-faire au savoir-être : le mix des générations
De la cuisine à la musique, le lycée professionnel Cognacq-Jay a mis en place six ateliers mêlant quatre générations, d’élèves en primaire à des retraités.