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    22.09.2022 | video

    Une classe passerelle pour se réconcilier avec l’école

    Vivre ensembleCulture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes isoléesCitoyens

    La Fondation Robert Ardouvin a créé une classe passerelle pour permettre à des enfants ayant des difficultés d’apprentissage de suivre une scolarité normale.

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    04.12.2019 | image

    Lycée Cognacq-Jay : accompagner vraiment les élèves

    Inclusion socialeCulture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes isoléesCitoyens

    Outre la gratuité des études, le lycée privé professionnel Cognacq-Jay d’Argenteuil a mis en place un accompagnement au plus près des élèves. Reportage photo.

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    30.11.2016 | pdf

    La Source, un château d’enfants

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    Reportage sur La Source de Gérard Garouste, au domaine de Villarceaux, où des enfants en difficulté deviennent eux-mêmes créateurs grâce à des artistes.

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    27.11.2016 | pdf

    Reportage à Chicago et Detroit : l’empowerment à l’américaine

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    Des fermes urbaines de Detroit au soutien des jeunes élèves démunis de Chicago, un voyage dans quelques mondes de l’empowerment made in USA. 

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    26.11.2016 | video

    Du savoir-faire au savoir-être : le mix des générations

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    De la cuisine à la musique, le lycée professionnel Cognacq-Jay a mis en place six ateliers mêlant quatre générations, d’élèves en primaire à des retraités.

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    19.09.2016 | article

    Simplon.co, la fabrique sociale du numérique inclusif

    Inclusion socialeVivre ensembleCulture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes précariséesPersonnes isolées

    Bien plus qu’une école de programmation, Simplon.co, c’est un système d’inclusion par le numérique des décrocheurs scolaires, et une communauté ouverte.  

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