Reportage à L’École du Lab, incubateur de start-up créatives au-delà du périph’ parisien avec un accompagnement gratuit, créé par La Ruche et le MédiaLab93.

Des cours de soutien scolaire pour les enfants ayant des difficultés d’apprentissage : de qualité, à la pédagogie innovante et accessibles à tous les budgets.

La ferme de La Terre En Partage va permettre à des réfugiés de sortir de la précarité. En devenant producteurs maraichers, ils s’intégreront au tissu local.

Plusieurs universités et grandes écoles se mobilisent pour accompagner les réfugiés dans l’apprentissage du français et leurs démarches administratives.

À Marseille, l’AMPIL (Action méditerranéenne pour l'insertion sociale par le logement) cherche à loger décemment les « vieux » travailleurs immigrés : les chibanis.

Entamé en 2013, le recensement du complexe de la Maré, où vivent près de 140 000 âmes, doit contribuer à donner à sa population une pleine citoyenneté. 

Pour compenser les carences des pouvoirs publics, le Cours Pré-Vestibular fournit un indispensable complément scolaire pour réussir à intégrer l’université à Rio. 

Depuis juin 2016, l’école Thot vient en aide aux réfugiés peu ou pas qualifiés : ses cours de français leur permettent d’obtenir un vrai diplôme.

Le Tactile Books Project utilise l’impression 3D pour fabriquer avec des possesseurs d’imprimantes des livres tactiles illustrés pour enfants mal ou non voyants.

Write A House achète et rénove des maisons dans des quartiers déshérités de Detroit, puis y invite des écrivains pour qu’ils enrichissent ses communautés.