5 millions de Français, déjà fragiles socialement, sont également des « exclus du numérique », selon les chiffres des Cahiers Connexions solidaires.

L’association niçoise Ars Legendi a développé des outils numériques et une méthodologie innovante pour aider des élèves en difficulté à apprendre le français.

Au Québec, l’association des Architectes de l’urgence aide les plus démunis à se reconstruire un toit en utilisant leurs propres techniques traditionnelles.

À l’hôpital de jour du CHU de Nantes, le robot Nao permet à de jeunes autistes de transmettre leurs émotions et d’améliorer leurs compétences relationnelles.

Ce « coffre-fort numérique » permet aux SDF de conserver leurs documents, et ainsi de sécuriser leurs liens avec les travailleurs sociaux et l’administration.

Pour faire face au manque de places en crèche, en particulier dans les zones difficiles de Seine-Saint-Denis, Soli’mômes a créé des crèches mobiles. 

En Côte d’Ivoire, le Festival des Musiques Urbaines d’Anoumabo (FEMUA) et sa fondation refont vivre un quartier déshérité d’Abidjan et ses écoles.

Des cours de soutien scolaire pour les enfants ayant des difficultés d’apprentissage : de qualité, à la pédagogie innovante et accessibles à tous les budgets.

Faire en sorte que ces objets dont nous n’avons plus usage profitent à d’autres ? C’est le pari de Mutum, plateforme numérique gratuite dédiée au partage.

La ferme de La Terre En Partage va permettre à des réfugiés de sortir de la précarité. En devenant producteurs maraichers, ils s’intégreront au tissu local.