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L’art pour se raconter et soigner les plaies de l’enfance
Quasar s’est donné pour mission de rendre accessible la culture aux enfants ballotés de foyers en familles d’accueil afin de libérer les corps et la parole.
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ACIAH : des logiciels libres pour gagner en autonomie
Grâce au système d’exploitation Linux, cette association permet aux personnes âgées ou déficientes visuelles d’envoyer des mails, lire un courrier, s’informer…
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JADE : de jeunes aidants se font leur ciné
Dans les séjours de répit de l’association JADE, la musique et surtout le cinéma permettent à de jeunes aidants familiaux de mettre mots et images sur leur vécu.
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Ma parole doit compter : « Dire ce qu'on veut »
Cette initiative développe des outils pédagogiques pour que la parole des personnes atteintes d’une déficience intellectuelle puisse porter auprès de tous.
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Stéphane Soyez : le living lab du quartier Humanicité
Né il y a 8 ans à la périphérie de Lille, le quartier Humanicité s’appuie sur un living lab avec et par les habitants. Stéphane Soyez nous parle de ses ateliers.
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Paroles d’excluEs : un modèle de recherche-action
Rencontre avec deux chercheurs, Isabel Heck et Jean-Marc Fontan, qui interviennent au cœur d’une démarche de lutte contre la pauvreté et l’exclusion sociale.
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Québec : le faire-savoir des savoir-faire
Le croisement des savoirs de chercheurs, de professionnels et surtout de citoyens est au cœur de la dynamique de l’économie sociale et solidaire du Québec.
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La fabrique d’autonomie collective du Bâtiment 7
À Pointe Saint-Charles, ancien quartier industriel de Montréal au Québec, le Bâtiment 7 et son Pôle des pratiques expérimentent un autre « vivre ensemble ».
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Valérie Peugeot : nos data au service de la solidarité ?
La capacité des individus et collectifs à produire eux-mêmes leurs propres données est une clé majeure de solidarité via le numérique, explique Valérie Peugeot.
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Infographie : le numérique indispensable aux intervenants sociaux
Pas toujours formés à ça, trois quarts des intervenants sociaux doivent faire des démarches administratives « à la place » des personnes qu’ils accompagnent !
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