Cette association est un vecteur d’éducation et d’expression culturelle ainsi qu’un réseau solidaire pour les migrants d’origine subsaharienne au Maroc.

Lieu de découverte et de formation aux arts et à la scène, ce centre vise à désenclaver les populations d’un des quartiers les plus pauvres de Casablanca.

Dans le Vaucluse, cette association d’insertion et d’accueil de personnes précaires tisse des liens de solidarité en faisant revivre la pratique du glanage.

À Drancy, l’association Science ouverte donne l’envie et les moyens aux jeunes de se lancer dans une carrière scientifique qu’ils croient hors de portée.

Au Brésil, l’école Cirandas revendique la diversité comme richesse et offre la gratuité aux démunis, avec un objectif pour les élèves : apprendre à apprendre.

Dans un quartier populaire de Toulouse, le rugby favorise l’intégration des jeunes, en particulier des filles, et crée une solidarité avec d’autres pays.

L'association Parcours le Monde s'est donnée comme mission de faire partir le plus de jeunes possible à l'étranger afin d’y acquérir de nouvelles compétences.

Dans un appartement de coordination thérapeutique, la « participation » des résidents ne va pas de soi. Participer à quoi ? Comment ? Pourquoi ? Pistes de réflexion.

Les regards croisés de Hélène Strohl et Serge Guérin sur le lien social : la première privilégie les communautés, le second les relations intergénérationnelles.

Contrairement à l’innovation technologique, l’innovation sociale ne se duplique pas, mais s’adapte et se réinvente selon chaque situation de terrain.