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    26.04.2022 | article

    Tiers-lieux : là où l’open coule de source (3)

    Inclusion socialeCulture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes précariséesPersonnes isoléesCitoyens

    Quelles sont aujourd’hui les motivations de ceux qui « habitent » ces laboratoires d’un monde à « re-panser » pour que nos futurs soient plus solidaires ?

  • grands_voisins_1_i4a9448.jpg
    21.04.2022 | article

    Tiers-lieux : là où l’open coule de source (2)

    Inclusion socialeVivre ensembleCulture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes précariséesPersonnes isoléesCitoyens

    Quelle est la genèse de ces espaces d’un nouveau genre, qui se sont développés avec l’avènement de la civilisation numérique et l’essor de l’économie collaborative ?

  • grande_halle_1_ccyruscornut_bd.jpg
    19.04.2022 | article

    Tiers-lieux : là où l’open coule de source (1)

    Inclusion socialeVivre ensembleCulture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes précariséesPersonnes isoléesCitoyens

    Qui sont celles et ceux qui « habitent » les tiers lieux, ces espaces tout à la fois laboratoires de la ville, du terroir et du travail de demain ? État des lieux.

  • 7_lycee_i4a0657.jpg
    04.12.2019 | image

    Lycée Cognacq-Jay : accompagner vraiment les élèves

    Inclusion socialeCulture et savoirsPersonnes fragiliséesPersonnes isoléesCitoyens

    Outre la gratuité des études, le lycée privé professionnel Cognacq-Jay d’Argenteuil a mis en place un accompagnement au plus près des élèves. Reportage photo.

  • photo_radio_agadez.jpg
    16.05.2019 | son

    Les radios communautaires à Agadez, universités du quotidien

    Inclusion socialeVivre ensembleCulture et savoirsPersonnes isoléesCitoyens

    Au Niger, trois radios communautaires sensibilisent les populations locales dans les domaines de l’éducation, la santé, l’environnement et la citoyenneté.

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Une publication du Laboratoire des solidarités de la Fondation Cognacq-Jay
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