Plusieurs universités et grandes écoles se mobilisent pour accompagner les réfugiés dans l’apprentissage du français et leurs démarches administratives.

Le langage « facile à lire et à comprendre », est développé en France par Les Papillons blancs, qui en a fait un outil d'inclusion, voire une source de revenus.

L'association Parcours le Monde s'est donnée comme mission de faire partir le plus de jeunes possible à l'étranger afin d’y acquérir de nouvelles compétences.

Dans le quartier populaire de Ouakam à Dakar, certains réapprennent aux jeunes des écoles les savoirs de l’agriculture, comme on le faisait dans les années 1960.

Au-delà de l’écologie, cette association communautaire redéveloppe l’écosystème économique, dont la culture du riz, fragilisée par le recul de la forêt. 

Un programme d’éducation thérapeutique pour soigner autrement cette maladie chronique qu’est le lymphoedème. Reportage à l'hôpital Cognacq-Jay.

Les associations Brut-Pop et Reso-nance numérique développent un matériel musical pour faire tomber les barrières entre handicap et création artistique.

L’Association pour les déficients sensoriels de Mayotte donne de l’autonomie et permet aux enfants malentendants et malvoyants de suivre une vraie scolarité.

Pour compenser les carences des pouvoirs publics, le Cours Pré-Vestibular fournit un indispensable complément scolaire pour réussir à intégrer l’université à Rio. 

Depuis juin 2016, l’école Thot vient en aide aux réfugiés peu ou pas qualifiés : ses cours de français leur permettent d’obtenir un vrai diplôme.