-
The show can’t go on
Fragilisés, les acteurs culturels qui œuvrent pour la solidarité s’interrogent sur les possibilités de continuer à essaimer ce goût des autres dans le futur.
-
Libre discussion : la solidarité au défi de l’IA et du Big data
Le Big data et l’intelligence artificielle nuisent-ils ou peuvent-ils au contraire contribuer à la solidarité ? Quarante minutes d’un débat à plusieurs voix.
-
À Tanger, les mères célibataires se font entendre
À Tanger, l’association 100% Mamans accompagne les mères célibataires trop souvent rejetées et leur donne la parole grâce à une radio en ligne qu’elle a créée.
-
Minority Globe : l’éveil aux différences
Cette association est un vecteur d’éducation et d’expression culturelle ainsi qu’un réseau solidaire pour les migrants d’origine subsaharienne au Maroc.
-
Les étoiles de Sidi Moumen brillent sur le quartier
Lieu de découverte et de formation aux arts et à la scène, ce centre vise à désenclaver les populations d’un des quartiers les plus pauvres de Casablanca.
-
ICI Marseille, manufacture collective de toutes les singularités
Dans son makerspace de 3 500 m2, ICI Marseille connecte l’artisanat avec l’économie sociale et solidaire et des jeunes éloignés de l’emploi.
-
Valérie Peugeot : nos data au service de la solidarité ?
La capacité des individus et collectifs à produire eux-mêmes leurs propres données est une clé majeure de solidarité via le numérique, explique Valérie Peugeot.
-
Le Futur composé : tous en scène !
Reportage au coeur des répétitions d'une pièce de théâtre, interprétée par des jeunes comédiens autistes et des artistes professionels, handicapés ou non.
-
A’Salfo (Magic System): bâtir un futur pour les enfants ivoiriens
A’Salfo, leader des Magic System, a créé le festival FEMUA à Anoumabo, quartier déshérité où il est né. Son volet socio-éducatif est, pour lui, crucial.
-
Kliptown Youth Program : dans le township, tout pour l’éducation
Le Kliptown Youth Program permet à des dizaines de jeunes de ce quartier déshérité d’intégrer l’université, à des milliers de terminer leur cursus secondaire.
- ‹ précédent
- 3 sur 5
- suivant ›