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Tiers-lieux (5) : quels modèles pour demain ?
Les tiers-lieux réfléchissent aux conditions de leur pérennité, mais aussi aux façons de cultiver leur capacité de création comme leurs logiques de solidarité.
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Une classe passerelle pour se réconcilier avec l’école
La Fondation Robert Ardouvin a créé une classe passerelle pour permettre à des enfants ayant des difficultés d’apprentissage de suivre une scolarité normale.
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Graine d’orateur 93 fait pousser l’éloquence
Née à Bondy dans le 93, cette association forme des jeunes partout en France à la pratique oratoire, à l’écoute de l’autre comme à l’expression d’idées.
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Tiers-lieux : là où l’open coule de source (3)
Quelles sont aujourd’hui les motivations de ceux qui « habitent » ces laboratoires d’un monde à « re-panser » pour que nos futurs soient plus solidaires ?
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LinkedOut, le réseau professionnel de ceux qui n’en ont pas
Partager le CV de personnes dénuées d’emploi et de réseau, c’est le principe de LinkedOut. Un petit clic pour chacun, un grand pas pour l’inclusion sociale ?
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L’Esper, faire vivre l’ESS à l’École
Association qui fédère des structures en lien avec l’Éducation nationale, l’Esper œuvre pour diffuser l’économie sociale et solidaire au sein des établissements scolaires.
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Du care à l’éducation, changer les a priori de l'accompagnement
Entretien croisé de la philosophe Sandra Laugier et du chercheur François Taddéi sur la nécessité de construire nos pratiques avec les personnes plutôt qu’à leur place.
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Blue Birds : de 7 à 97 ans, la photo pour se redonner confiance
Reportages au cœur d’ateliers photo au sein d'un EHPAD de Marcq-en-Barœul dans le Nord et dans une classe de primo arrivants d’un collège de Bondy en Seine-Saint-Denis.
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François Taddéi : le numérique pour apprendre ensemble
D’un GPS de la connaissance à la valorisation de « mentors », des pistes pour permettre au numérique de faciliter le partage des savoirs et savoir-faire.
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François Taddéi : aider, ça s’apprend aussi
Bien accompagner autrui, en particulier les plus âgés, nécessite une capacité à apprendre de l’expérience de ceux qui ont été auparavant dans la même situation.
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