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Infographie : l’accès aux bibliothèques publiques
40% de la population française a fréquenté au moins une fois une bibliothèque au cours des douze derniers mois en 2016 (contre 25,7% en 1997).
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Bernard Stiegler : les Territoires apprenants contributifs
Une interview du philosophe, sur son programme expérimental et prospectif en Seine-Saint-Denis, partant des savoirs et savoir-faire des gens sur le terrain.
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Numérique et solidarité : le confinement a-t-il tout changé ?
La crise sanitaire a transformé le rapport au numérique de bien des professionnels, bénévoles et bénéficiaires des associations du monde de la solidarité.
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La Ligne Vertuose : du mobilier design, social et solidaire
Ce projet offre une seconde chance à des jeunes éloignés de l'emploi en fabriquant des meubles de grande qualité à partir de chutes de bois.
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Au-delà du confinement, les défis des acteurs de la pédagogie
De la validation des cursus aux leçons à tirer, les enjeux de « l’après confinement » d’organismes de formation et d’enseignement auprès de publics fragilisés.
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En confinement, le suivi pédagogique de publics fragilisés
Comment des organismes d’enseignement et de formation de personnes réfugiées ou en difficulté assurent une continuité pédagogique en pleine crise sanitaire.
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Libre discussion : l’attention aux jeunes
Une conversation entre Thando Bezana du Kliptown Youth Program en Afrique du Sud et François Huguet, qui monte une Maison de l’inclusion numérique dans le Gard.
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La Caverne : des racines naturellement solidaires
Implantée sous un immeuble social parisien, cette ferme bio est au cœur du tissu social et de l’écosystème d’entraide du quartier La Chapelle.
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Lycée Cognacq-Jay : accompagner vraiment les élèves
Outre la gratuité des études, le lycée privé professionnel Cognacq-Jay d’Argenteuil a mis en place un accompagnement au plus près des élèves. Reportage photo.
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Isabelle Brocard : créer un film sur sa vie de jeune aidant
La cinéaste et cofondatrice de l’association Jade explique comment faire un film permet à de jeunes aidants de se raconter et prendre du recul sur le quotidien.
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