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Vivre et vieillir autrement à l’EHPAD Mathilde Laurent
Grâce à une méthode inspirée de Maria Montessori, cet établissement s’appuie sur les capacités préservées des personnes âgées pour minimiser leurs pathologies.
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Quand la solidarité se conjugue au pluriel des associatifs
Le collectif Laba illustre la richesse du tissu associatif de la ville de Caen, dont les dynamiques de solidarité prennent de multiples formes.
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Numérique et solidarité : ce qu’a changé le confinement
Avec la distanciation, les acteurs et les bénéficiaires se sont confrontés à une numérisation de leurs pratiques, interrogeant une fracture sur le terrain de la solidarité.
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Échange mon lieu de vie pour vacances au-delà du handicap
Grâce à une plateforme dédiée, ce dispositif permet à deux personnes en situation de handicap d’échanger leur lieu de vie pour bénéficier de vacances.
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Repairs !44 : les pairs aidants de jeunes issus de l’ASE
À Nantes, l’association Repairs !44 apporte aux jeunes qui sortent de l’Aide sociale à l’enfance un réseau d’aide « entre pairs ». Portraits croisés.
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Quel avenir pour les Territoires zéro chômeur de longue durée ?
Deuxième volet de notre enquête de terrain sur une expérimentation cruciale de transformation sociale et solidaire qui va être étendue de 10 à 50 territoires.
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Territoires zéro chômeur : la genèse d’un projet de bien commun
Premier volet d’une enquête sur une expérimentation sociale riche de promesses, lancée dans dix territoires en France, de Pipriac à Mauléon en passant par Loos.
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François Taddéi : aider, ça s’apprend aussi
Bien accompagner autrui, en particulier les plus âgés, nécessite une capacité à apprendre de l’expérience de ceux qui ont été auparavant dans la même situation.
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Des chômeurs font revivre un territoire de la Nièvre
Reportage dans l’entreprise à but d’emploi (EBE) de Prémery, l’une des premières à avoir bénéficié de l’expérimentation Territoires zéro chômeur de longue durée.
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François Taddéi : redonner le goût d’apprendre
Les « programmes d’apprentissage par la recherche » du CRI redonnent à ceux qui ont décroché du système éducatif l’envie de se construire un futur.